2015年9月4日 星期五

那些年我的實習近況Part 1

班上有一名學生,前天發燒請假,昨天才來,因為昨天早上上課他考試都不會寫(廢話是考我前天教的),所以中午他來找我吃飯,我跟他聊聊有沒有跟上進度,稍微認識認識一下,我一直以為他純粹只是感冒,他也不知道自己怎麼,只是一直反覆燒又退,還跟我說他的手長了兩顆疹子,我就順勢問說,該不會是水痘之類的吧?他也不清楚,後來還跟他討論了一些免疫反應的問題,幸好老師平常有備課。結果今天他竟然就真的長水痘了,結果好像是我跟他接觸最多。



今天我的鉛筆莫名其妙的不見了。



有時候,真的好辛苦。
好想幫些什麼,卻又看似遙遠的我們什麼都幫不上。
顧慮太多人最後受傷的始終是自己,壓垮了心中那道高牆後,卻又要忍著難過撿拾著碎落整地的殘壁,這世界上有太多太多的人只在乎自己的利益,而當自己又特別在意他人的感受時,往往沒有人能夠感受到自己的心情。也好,讓大家有伸出援手的機會,只是可以的話,不要再讓自己承受這麼大的壓力了。
如果可以多替別人著想一下,是不是就可以減少很多不必要的衝突?己所不欲勿施於人,大家都不想要有太多壓力,卻往往把壓力留給了那認真負責在自己崗位上的人們。

:當老師的,拿什麼課表就上什麼課。

每個行業也總是存在著形形色色的百樣人。

望著下課後的放學場景,自由自在,校園內仍舊有許多還留在辦公室內挑燈工作的辛苦師長。
千言萬語始終化作一句,辛苦,謝謝您。

一直很敬佩的一件事情就是,每天我進辦公室都看到我們主任已經在位置上處理公務,放學後和主任道聲再見,她仍舊坐在辦公室批改公文。

實習加油。堅持


開始實習後到現在也已經一個多月了,從一開始的行政實習,到現在慢慢進入導師實習以及最重要的教學實習,老師這條路走的很踏實,因為很認真的看待實習的每一天,我一直在學習,一直在認識教育這個環境,不論是從學生身上看到我身為實習老師可以做的,或是從其他老師身上看到職場上的現實,多給自己一些心理建設,讓自己在實習期間身心靈都準備好並整拾自己的態度,謙虛的去學習,去讓自己的教育理念發揮在這個小小教育圈之中。

很感謝自己遇到很棒的班級導師、指導老師還有行政導師。

從主任身上,我學到了態度,對教育的態度,那份堅持。主任對於教育上任何不公的事情都無法吞忍,該提出的時候就是該為自己爭取權益。主任永遠都是最早到辦公室的那位,七點就坐在辦公室在處理公務,我也一直在與主任看齊,尤其是主任多年的教學經驗、行政經驗,至此都沒有放棄那對教育的熱忱、那份心,我期許自己也能像主任一樣。

從導師身上學到很多處理班級事務的方法,還有老師隨時掌控全場的氣勢,雖然老師講話很溫柔,但卻不失任何一點威信,班上同學也都對老師十分喜愛。老師也很樂於和我分享許多處理班上事務的方法和原則,雖然我必須主動詢問,但這是我的責任,我也會一直追著老師了解更多班級經營的大小事。

從指導老師身上看到專業,老師這學期接了教學組長,公務十分繁忙,但仍舊很願意撥空陪我修改我的課程、我的教案。從暑假就開始跟老師上課,到後來老師願意直接把一整個班級給我負責,讓我可以完整的把一個班級從頭至尾一學期的課程帶完。其實老師是一個自我要求、自我負責很高的人,他甚至會願意犧牲自己的時間下去幫忙代課,縱使組長事務繁雜到不行,仍舊是為了讓學生可以有更好的學習環境,所以老師應該很信任我,才願意讓我自行掌控。也因此有改善我的態度,對於備課更加積極。希望能夠一直保持著這樣的努力,一直到實習結束。

來到中正之後,真的覺得自己很幸福,遇到的人事物都讓自己收穫良多。要一直帶著這些正面能量衝過教檢教甄。

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